사회적기업가정신 및 리더십 Entrepreneurship_Leadership

『사회적기업가정신 및 리더십에 대한 이론 및 사례학습』을 통하여 사회적기업가는 누구인가와 사회적기업가정신의 요소를 알아봅니다. 또한 사회적기업가에게 요구되는 역량과 사회적경제 기업(가)의 리더십과 조직문화을 배우는데 있습니다.

예테보리에는 3곳의 레저 뱅크가 운영된다. 또한 일반 물건을 공유하고 빌리는 공간도 3곳이 운영되고 있는데 그곳에서 본인은 사용하지 않는 물건을 필요한 사람에게 공유하고 빌려주는 곳이다. 이러한 공간은 주로 주택 회사 혹은 기타 조직에서 사용하지 않는 공간을 제공하여 운영한다.

☞ 학습목표 1: 사회적기업가에게 요구되는 역량에 대하여 ‘사회혁신 발견 및 실행 역량’, ‘협력과 연대의 조직화 역량’, ‘사회적 영향 창출 및 확산 역량’으로 각각 구분하여 그 요소를 알고 설명할 수 있다. ☞ 학습목표 2: 사회적기업가의 구성원에 대한 리더십으로서 ‘인간’ 대 ‘생산’ 관점의 균형적인 시각과 ‘관계’ 대 ‘과업’ 관점의 균형적인 시각의 의미를 이해하고 설명할 수 있다. ☞ 학습목표 3: 상업적 기업의 리더십과 달리 사회적경제 기업이 가지고 있는 특성으로 인하여 사회적경제 기업의 리더십이 보다 수평적, 다층적 또는 다자적인 구조로 발휘되어야 한다는 내용을 이해하고 설명할 수 있다. ☞ 학습목표 4: 사회적경제 기업가에게 요구되는 리더십으로서 ‘변혁적 리더십’, ‘섬김 리더십’, ‘권한위임 리더십’, ‘협동 리더십’, ‘여민동락 리더십’을 이해하고 설명할 수 있다. ☞ 학습목표 5: 조직문화에 대하여 ‘합의문화’, ‘개발문화’, ‘위계문화’, ‘합리문화’로 구분하여 설명하고 사회적경제 기업과 연관 지어 각 조직문화의 장·단점을 설명할 수 있다. ☞ 학습목표 6: 강의 뒤쪽에서 언급하고 있는 4개 사례연구의 토론주제에 대하여 타인의 의견을 경청함과 동시에 자기의견을 밝히면서 적극적으로 토론에 참여할 수 있다(오프라인 강의).