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비즈니스 네트워킹 Networking
『비즈니스 네트워킹에 대한 이론 및 사례학습』을 통하여 네트워킹의 개념 및 효과와 네트워킹의 유형 및 절차를 알아봅니다. 또한 업적 기업과 네트워킹 및 중간지원조직과 네트워킹을 배우는데 있습니다.
강의 소개
이번 강의는 비즈니스 네트워킹(Networking)을 공부합니다. 학습내용은 다음과 같습니다.
1. 네트워킹의 개념 및 효과
2. 네트워킹의 유형 및 절차
3. 상업적 기업과 네트워킹
4. 중간지원조직과 네트워킹
[사례연구 1] 독일의 씨오투온라인(co2online): 소비자, 정부, 상업적 기업과 네트워킹을 통하여 온라인으로 개인 가정의 전력 및 난방 사용을 추적하여 계산하고 에너지 소비와 요금, CO₂ 배출량을 줄이다!
[사례연구 2] 스위스의 네스프레소(Nespresso): 사회적 및 환경적 책임을 다하기 위하여 체계적이며 정량적인 경영계획을 수립하고 실행에 앞장서다!
[사례연구 3] 영국의 영파운데이션(Young Foundation): 선구적인 연구와 지역사회 협력을 통하여 불평등과 싸우며 사람들의 삶에 진정으로 변화를 주고 사회혁신을 확장하는 커다란 성과를 이루다!
[사례연구 4] 한국의 원주협동사회경제네트워크: 민간의 자율적인 움직임으로 지역공동체의 정체성을 확립하고 지역사회 전체의 협동사회경제네트워크 생태계를 만들다!
1. 네트워킹의 개념 및 효과
2. 네트워킹의 유형 및 절차
3. 상업적 기업과 네트워킹
4. 중간지원조직과 네트워킹
[사례연구 1] 독일의 씨오투온라인(co2online): 소비자, 정부, 상업적 기업과 네트워킹을 통하여 온라인으로 개인 가정의 전력 및 난방 사용을 추적하여 계산하고 에너지 소비와 요금, CO₂ 배출량을 줄이다!
[사례연구 2] 스위스의 네스프레소(Nespresso): 사회적 및 환경적 책임을 다하기 위하여 체계적이며 정량적인 경영계획을 수립하고 실행에 앞장서다!
[사례연구 3] 영국의 영파운데이션(Young Foundation): 선구적인 연구와 지역사회 협력을 통하여 불평등과 싸우며 사람들의 삶에 진정으로 변화를 주고 사회혁신을 확장하는 커다란 성과를 이루다!
[사례연구 4] 한국의 원주협동사회경제네트워크: 민간의 자율적인 움직임으로 지역공동체의 정체성을 확립하고 지역사회 전체의 협동사회경제네트워크 생태계를 만들다!
학습 내용
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학습 목표
☞ 학습목표 1: 사회적경제 영역에서 네트워킹이 주는 효과에 대하여 신뢰 형성, 사회자본 구축 및 사회적 영향 달성의 흐름으로 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 2: 네트워킹의 평가 및 측정 기준을 이해하고 네트워크의 유형 및 원천에 대하여 ‘개인’, ‘조직체’, ‘정책’으로 구분하여 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 3: 사회적경제 기업의 성장 단계별 네트워킹의 절차를 ‘접근성’, ‘가용성’, ‘불확실성’과 연관 지어 설명할 수 있으며 목적에 따라서 ‘사회적’, ‘평판적’, ‘마케팅’, ‘지식, 혁신 및 기술’ 네트워킹으로 구분하여 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 4: 사회문제 해결 및 사회적경제 생태계 발전을 위한 상업적 기업과의 협력 방안을 이해하고 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 5: 사회적경제 중간지원조직의 역할을 알고 미국, 영국 및 한국의 중간지원조직의 예를 들 수 있으며 중간지원조직과 네트워킹 방안을 이해하고 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 6: 강의 뒤쪽에서 언급하고 있는 4개 사례연구의 토론주제에 대하여 타인의 의견을 경청함과 동시에 자기의견을 밝히면서 적극적으로 토론에 참여할 수 있다(오프라인 강의).
☞ 학습목표 2: 네트워킹의 평가 및 측정 기준을 이해하고 네트워크의 유형 및 원천에 대하여 ‘개인’, ‘조직체’, ‘정책’으로 구분하여 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 3: 사회적경제 기업의 성장 단계별 네트워킹의 절차를 ‘접근성’, ‘가용성’, ‘불확실성’과 연관 지어 설명할 수 있으며 목적에 따라서 ‘사회적’, ‘평판적’, ‘마케팅’, ‘지식, 혁신 및 기술’ 네트워킹으로 구분하여 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 4: 사회문제 해결 및 사회적경제 생태계 발전을 위한 상업적 기업과의 협력 방안을 이해하고 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 5: 사회적경제 중간지원조직의 역할을 알고 미국, 영국 및 한국의 중간지원조직의 예를 들 수 있으며 중간지원조직과 네트워킹 방안을 이해하고 설명할 수 있다.
☞ 학습목표 6: 강의 뒤쪽에서 언급하고 있는 4개 사례연구의 토론주제에 대하여 타인의 의견을 경청함과 동시에 자기의견을 밝히면서 적극적으로 토론에 참여할 수 있다(오프라인 강의).
강사 소개
SSMR서지연
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